2026年社会工作者《初级综合能力》最后1天冲刺练(5.22) - - 资讯

2026年社会工作者《初级综合能力》最后1天冲刺练(5.22)

备考尾声，以刷题筑牢上岸底气。聚焦高频考点，攻克易错题型。233网校初级综合能力最后1天冲刺试题上线，抓紧练习，把握最后提分良机！

《初级综合能力》最后1天冲刺练(5.22)

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1、社会工作者小张在主持青少年网络素养提升小组时，引导组员共同讨论并制定了小组契约，其中包括不迟到、不嘲笑他人、保守秘密等内容。小张的这一做法属于开始阶段的（）任务。

A. 明确小组目标

B. 制定小组规范和契约

C. 促进组员参与

D. 组员招募

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参考答案：B

参考解析：本题考核知识点为开始阶段的任务。本题考查的是制定小组规范和契约。制定小组规范和契约的工作重点包括共同讨论规则，即引导组员共同确定行为规则，强化参与感和遵守意识。题干中小张引导组员共同制定关于考勤、尊重和保密的契约，正是为了确保小组有序运作。D 选项是筹备阶段任务。

2、著名画家李先生在创作一幅名为《故乡》的油画时，会运用自己的美术史知识和绘画技巧构思画面，调动自己对故乡的深厚情感来表达意境，并以坚强的意志力克服创作过程中遇到的瓶颈，最终将内心的想法完美地呈现在画布上。这一系列活动体现了人类行为的 () 特点。

A. 发展性

B. 可控性

C. 适应性

D. 整合性

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参考答案：D

参考解析：整合性是指人类行为是认知、情感、意志和行动等多种心理活动相互作用的有机统一体。案例中，画家李先生的创作过程融合了 “知识构思”（认知）、“情感表达”（情感）、“克服瓶颈”（意志）和 “呈现在画布上”（行动）等多项活动，是多种心理活动统一协调的过程，完美诠释了整合性。故本题选 D 选项。

3、在新手爸妈互助小组的聚会中，一位妈妈焦虑地谈论孩子昨晚发烧的经历。社会工作者引导其他组员关注当下大家对育儿焦虑的讨论，并询问大家此刻听到这位妈妈分享时的感受，而不是纠结于医学处理细节。这体现了互动模式强调（）。

A. 既往经验的分析

B. 未来的目标设定

C.“此时此刻” 的经验觉察

D. 外部环境的改变

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参考答案：C

参考解析：本题考核知识点为互动模式的特点。互动模式强调 “此时此刻” 的经验觉察。互动模式鼓励组员关注小组活动过程中当下所发生的事件与情绪反应，从当前的互动中洞察自我与他人。题干中社会工作者引导组员关注 “当下大家的讨论” 和 “此刻听到分享时的感受”，正是为了让组员从当前的互动情境中获得觉察和成长，而非分析过去（A 选项）或设定未来（B 选项）。

4、心理社会治疗模式的特点紧密围绕 “人在情境中” 的核心观点展开。这些特点包括 ()。

A. 注重在现实生活场景中了解服务对象

B. 仅关注服务对象的内在心理因素

C. 注重多维度地评估服务对象的问题及成因

D. 注重多层次的服务介入方式帮助服务对象

E. 仅采用直接治疗的技巧

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参考答案：ACD

参考解析：该模式的特点包括：注重在现实生活场景中了解服务对象（A 正确）、注重多维度地评估问题及成因（C 正确）、注重多层次的服务介入（D 正确）。B 项 “仅关注内在心理” 和 E 项 “仅采用直接治疗” 都违背了该模式 “人在情境中” 和多层次介入的核心思想。故本题选 ACD 选项。

5、在为服务对象王阿姨制定照护者压力缓解计划的过程中，社会工作者邀请她共同参与，鼓励她思考自己的需求和未来，并就服务目标进行充分讨论，最终达成了双方都认可的方案。这个过程本身也是（）的过程。

A. 对服务对象进行教育

B. 对服务对象进行评估