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老师:
王奕珃
班级:
小学《综合素质+教育教学知识与能力》全科取证班
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典型例题
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第一章 职业理念
素质教育概述(一)
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素质教育概述(二)
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素质教育概述(三)
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【重点】实施素质教育的基本要求(一)
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【重点】实施素质教育的基本要求(二)
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【重点】实施素质教育的基本要求(三)
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学校教育中开展素质教育的途径和方法
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素质教育观的运用
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“人的全面发展”的思想
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“以人为本”的学生观(一)
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【重点】“以人为本”的学生观(二)
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【重点】“以人为本”的学生观(三)
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【重点】“以人为本”的学生观(四)
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“以人为本”的学生观(五)
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“以人为本”的学生观在教育教学活动中的运用
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教师职业认识(一)
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教师职业认识(二)
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教师专业发展(一)
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教师专业发展(二)
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【重点】新课程背景下的教师观(一)
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新课程背景下的教师观(二)
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【补充】中国学生发展核心素养(一)
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【补充】中国学生发展核心素养(二)
第二章 教育法律法规
教育法概述(一)
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教育法概述(二)
教育法律责任(一)
教育法律责任(二)
教育法律责任(三)
教育法律责任(四)
教育法律责任(五)
教育法律救济(一)
教育法律救济(二)
教育法律救济(三)
教师的权利与义务
学生的权利与保护(一)
学生的权利与保护(二)
【补充】《宪法》(一)
【补充】《宪法》(二)
【补充】《宪法》(三)
【补充】《宪法》(四)
【补充】《宪法》(五)
【补充】《宪法》(六)
【补充】《宪法》(七)
《教育法》(一)
《教育法》(二)
《义务教育法》(一)
《义务教育法》(二)
《义务教育法》(三)
《教师法》(一)
《教师法》(二)
《未成人年人保护法》(一)
《未成人年人保护法》(二)
《预防未成年人犯罪法》(一)
《预防未成年人犯罪法》(二)
《学生伤害事故处理办法》(一)
《学生伤害事故处理办法》(二)
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(一)
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(二)
《中国教育现代化2035》
第三章 教师职业道德规范
教师职业道德(一)
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【重点】教师职业道德(二)
【重点】教师职业道德(三)
【重点】教师职业道德(四)
教师职业道德(五)
教师职业道德(六)
教师职业行为(一)
教师职业行为(二)
教师职业行为(三)
第四章 教师文化素养
历史文化素养(一)
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历史文化素养(二)
历史文化素养(三)
历史文化素养(四)
历史文化素养(五)
历史文化素养(六)
历史文化素养(七)
科学文化素养(一)
科学文化素养(二)
科学文化素养(三)
科学文化素养(四)
科学文化素养(五)
科学文化素养(六)
科学文化素养(七)
科学文化素养(八)
科学文化素养(九)
传统文化素养
文学素养(一)
文学素养(二)
文学素养(三)
文学素养(四)
文学素养(五)
文学素养(六)
文学素养(七)
文学素养(八)
艺术素养(一)
艺术素养(二)
第五章 教师基本能力
阅读材料中的词、句理解(一)
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阅读材料中的词、句理解(二)
对阅读材料的整体把握(一)
对阅读材料的整体把握(二)
关系题
数量题
图形题
简单判断问题
真假话问题
元素对仗问题
计算机基础知识
Word的使用(一)
Word的使用(二)
Excel的使用
Powerpoint的使用
其他软件的应用
阅卷规则解读(一)
阅卷规则解读(二)
阅卷规则解读(三)
写作基础知识(一)
写作基础知识(二)
写作基础知识(三)
写作基础知识(四)
写作基础知识(五)
议论文写作(一)
议论文写作(二)
议论文写作(三)
议论文写作(四)
深挖题目精准立意(一)
深挖题目精准立意(二)
深挖题目精准立意(三)
我来给你打个样(一)
我来给你打个样(二)
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