摘要
在教师资格证笔试考试科目一综合素质中，3道材料分析题在满分150分的试卷中，总分值42分，占到28%的比重，而这个也是很多同学失分的地方在这里，今天就教给大家材料分析题中前两道职业理念和职业道德的做题方法。
通过阅读题干，找到以下重要信息：
(1)运用什么知识点——教育观、学生观、教师观还是教师职业道德;
(2)具体分析哪位老师——一定要看清楚是哪位老师;
(3)做什么——分析、评价还是评析。
因为第一问已经知道用具体的哪块知识点去分析了，在读材料的过程中，只要跟知识点有关的内容，用笔画出来，同时在下方写到自己想到的知识点。
(1)关键信息——学生表现出某种行为后，目标教师具体做了什么;
(2)找对找全——不要遗漏任何信息。
由于在第二问已经在心中对答案有了一定的梳理，接下来就是组织呈现答案的过程了。
(1)总体评价——正确或者错误;
(2)答题模板——原理是什么+原理的解释+材料中某老师具体的做法;
(2)答题要求——分条列点，逻辑清晰。
职业理念无非是教育观、学生观和教师观，职业道德无非是那24个字，这些内容备考时一定要背下来，在这里，再给大家温习一下理论内容：
1. 教育观
实施素质教育的基本要求：
(1) 面向全体学生
(2) 促进学生的全面发展
(3) 促进学生创新精神和实践能力的培养
(4) 促进学生生动、活泼、主动地发展
(5) 着眼于学生的终身可持续发展
记忆口诀：双全双发展，创新与实践
2. “以人为本”学生观
(1) 学生是具有独立意义的主体
(2) 学生是发展的人
(3) 学生是具有差异的人
3. 新课改背景下的教师观
(1) 现代教师角色转换
学生关系—引导、促进
教学研究—研究、实践
教学课程—建设、开发
学校社区—开放教师
记忆口诀：两开一促一研究
(2) 教师行为的转变
师生关系—尊重赞赏
对待教学—帮助引导
对待自我—强调反思
对待他人—强调合作
记忆口诀：重赏助导，反思合作
4. 教师职业道德
爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习
记忆口诀：三爱两人一终身
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